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569vip威尼斯游戏简介
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一、基本情况
对接569vip威尼斯游戏一流学科的建设目标,紧密结合国内竞技体育多方位人才的具体需求,569vip威尼斯游戏依据现有土地资源,科学规划、调整结构布局,2022年整合学校现有体育教育训练学院、附属竞技体育学校和原上海体育职业学院相关专业,成立一个新的二级学院——569vip威尼斯游戏。学院以优秀竞技体育人才和竞技运动支撑型人才培养为基础,以运动训练专业、体能训练专业(新增)、运动能力开发专业(新增)相融合的竞技运动支撑型人才培养为内涵,以高水平、创新型竞技体育科学研究为支撑,以体育类职业培训认证为拓展的“多元化”竞技运动人才培养二级学院,搭建“人才培养、奥运争光和科技保障”相结合的协同创新平台。
学院现有学生2000余名,包括附属竞技体校中职学生约340名,运动训练和休闲体育专业的高职(大专)生约270名,运动训练(国家一流本科专业)、体能训练和运动能力开发专业(2020年教育部获批新理学专业)的本科生近1160名,运动训练方向的体育硕士、体育教育训练学专业的学术型硕士和体育教育训练学专业的博士研究生共计约370名。办学地点主要在杨浦校区和徐汇校区。其中,杨浦校区以运动训练专业本科1-3年级学生、体育教育训练学术型硕士和博士生培养为主;徐汇校区主要以运动训练体育专业硕士,运动训练专业本科4年级学生、体能训练专业本科生、运动能力开发专业本科生,附属竞技体育学校学生、体职院学生等培养为主。
全系院有教职工150余人,专任教师127人,其中教授11人、国家级教练员8人;副教授40人、高级教练员10人;博士生导师15人,硕士生导师67人,学院教学实力雄厚,人才群体优势日渐提升。拥有一批知名的学术带头人,其中国家教育部“新世纪优秀人才”1人,国家体育总局“优秀中青年专业技术人才百人计划”3人,“上海市领军人才”1人,“上海市青年拔尖人才”1人。
569vip威尼斯游戏依托569vip威尼斯游戏办学特色与优势,努力打造成为中国竞技运动人才培养的新高地。一是努力培养竞技体育和社会紧缺的各类运动训练、运动表现与竞技运动领域支撑型优秀人才;二是努力开展运动训练领域的高水平应用科学研究,为备战国内和世界重大比赛提供科技支撑与保障,为运动训练科学领域人才培养提供技术支持;三是努力探索多元主体的单项运动学院的建设模式与运行方式,拓展运动训练科学领域人才的培养新模式,探索我国体育大学办高水平运动队的新模式。
二、组成结构
569vip威尼斯游戏组成结构由六部分组成,一是党政综合办公室;二是运动训练科学系(本科、研究生);三是中职部(即竞技体育学校);四是高职部(附属体育职业技术学院);五是运动项目学院管理办公室(培训中心);六是竞技运动科学创新(运动表现)研究中心。
图1 569vip威尼斯游戏组织结构图
三、主要功能
569vip威尼斯游戏(含徐汇校区)主要承担的功能包括四部分内容。
(一)人才培养
竞技运动科学学院学历层次主要包括:中职(附属竞技体育学校)、高职(大专,原上海体育职业学院,运动训练专业、休闲体育等)、本科(运动训练、体能训练、运动能力开发三个专业)、硕士研究生(体育教育训练学-学术型硕士、运动训练-专业的硕士)和博士研究生(体育教育训练学)。努力打造中专、大专和大学相结合的“大中小”一体化优秀竞技体育人才创新型、学习型高水平训练基地。
(二)科学研究
力争在5年建设周期中呢,完成以下三个任务:一是建设国家级“竞技运动科学创新研究中心”;二是着力打造竞技体育领域的创新型科研团队;三是逐步形成科学研究与实验教学统筹协调的理念和氛围,构建集科研、教学与实践应用为一体,多层次、多模块,相互衔接的科学研究与教学实验平台。
(三)社会服务
1、积极进行高水平竞技体育领域科学研究和应用。组建国际化高水平的科技攻关团队,为我国和上海优秀运动员备战奥运会、全运会提供全方位科技助力。
2、打造“体育类职业培训与认证中心”。主要进行体能教练、体适能教练、运动营养师、运动防护师、技战术分析师,路跑指导员、不同运动项目职业教练员资质认证证书课程的开发;组织培训认证工作;对接体育总局、各行业协会相关管理部门;与国外体育相关行业协会的联系等工作。
3、打造“运动促进健康转化中心”,转换竞技体育领域科技成果,积极推进运动促进健康理念的转化与实施。主要将竞技体育中的科研成果或运动技术转化至全民健身领域,促进人体健康;运动促进健康的相关机制体制的研究与制定;健康中国具体要求的落实,如相关人才培养的方案制定、具体落实措施的制定等。负责人由竞技运动科学学院相关领域的知名专家担任。
(四)产教融合
目前569vip威尼斯游戏与中国田径、篮球、体操、羽毛球等协会合作,成立了中国马拉松学院、中国篮球学院、中国体操学院、中国羽毛球学院和中国高水平田径教练员培训中心,同时与国际手球联合会成立了国际手球学院。建立运动项目学院管理部,根据学校总体目标,协调管理各单项学院的发展;负责协调和管理各单项学院发展目标、计划的制定与实施,与运动训练专业、体育教育专业和其它专业间的协调与沟通,在管理上提高效率,提升单项运动项目学院对学校发展的作用。